LA PROBLEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
La historia es una palabra que con el simple escuchar da
flojera pues es aburrido y poco relevante para los alumnos inclusive para las
personas, pues el aprender fechas y sucesos no tiene sentido en la vida de los
alumnos, pues como son hechos del pasado no le dan la importancia requerida.
Además las clases de historia son siempre iguales leer, subrayar
escribir resúmenes, cuestionarios, etc. la verdad es que no se le ha dado la
importancia necesaria solo se estudia porque se quiere cumplir con un programa
o por pasar una materia.
La historia es ir más allá que solo relatar hechos es
entender el pasado confrontar el presente y saber mejorar el futuro.
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